EVNTF Formación On-Line

METODOLOGIA

O curso está baseado numa metodologia construtivista. Assim, vai criar-se um Sistema, no qual Professores, Formandos e Coordenadores irão interagir através de Internet.

A formação realiza-se através de uma plataforma Moodle.

Os formandos seguem o processo de aprendizagem utilizando os seus próprios acessos à Internet, no seu trabalho, domicílio ou qualquer outro lugar que lhes permita um acesso frequente à rede. Irão contar com a ajuda de materiais didácticos colocados na Internet, e além desses deverão procurar outros materiais acessíveis por Internet. Durante esse processo serão guiados, estimulados e avaliados pelos professores e pelos coordenadores.

Estrutura y dedicação

Por regra geral, os dois cursos/anos se dividem em duas partes: uma Teórica e uma de Análise e discussão de Casos que se realizam de forma simultânea (Consultar Temários/Programas).

Estas duas partes estão divididas a sua vez, em Blocos. Cada Bloco tem uma duração variável, que oscila entre as 9 e as 12 semanas, durante as que os alunos serão guiados, estimulados e avaliados por um tutor/a.

Cada Bloco compõe-se de vários Temas, cada um deles com sua Guia Didática, que assinala umas datas de início que se têm de cumprir para o correto desenvolvimento da formação.

Para uma correcta aprendizagem e assimilação de conteúdos, a organização estima uma DEDICAÇÃO MÍNIMA de 400 horas (entre uma e dois horas diárias) ao longo de cada um dos Cursos.

A comunicação entre professores e formandos efectuar-se-á fundamentalmente através de Fórums,  Video conferência ou mensagens diretas ao tutor/a de  cada Bloco.

Além da análise e discussão dos textos, será dedicado um número de horas a implementar um Trabalho Pessoal, durante o qual se desenvolverão quatro ou cinco exercícios simples de autoconhecimento em cada um dos blocos do Curso.

A plataforma Moodle é de acesso restrito mediante contra-senha, onde se encontrará:

  • O Listado de Professores e Alunos.
  • O Calendario, Plano do Curso e Programa.
  • As Guias Didáticas / Temas de cada Bloco.

Como se avalia

Para a avaliação contínua em cada um dos cursos ter-se-á em conta o seguinte:

  • Resposta aos exercícios do guia didático: será valorizada a pontualidade na entrega e sua qualidade.
  • Participação nos debates e chats: será valorizada a quantidade e qualidade da participação.
  • Participação no espaço de Análise e Discussão de Casos: será valorizada a apresentação e elaboração de um caso, a participação qualitativa e quantitativa nos debates, e o entendimento e aplicação da Teoria aos Casos Práticos.
  • Exercícios de Trabalho Pessoal: será valorizada a pontualidade na entrega dos trabalhos e o envolvimento do formando na sua realização. Todos os exercícios devem ser entregues, mesmo que com atraso.
  • Comentários a os livros: será valorizada a sua qualidade. Todos os comentários de livros são obrigatórios e devem entregar-se dentro do prazo fixado.
  • Se algum formando não entregar os exercícios, não participar nos debates e em geral não acompanhare o ritmo do Curso, não poderá superar o Módulo.
  • Os exercícios devem ser sempre efectuados. Se não se respeitar a data prevista devem ser efectuados e enviados mais tarde, sem que seja ultrapassado o prazo máximo de um mês desde a finalização do Módulo.
    Se o Tutor considerare incongruente a realização algum exercício fora do seu contexto, poderá substituí-lo por outro alternativo.
  • Dois Módulos não superados terão como consequência a não finalização do curso, devendo o formando matricular-se de novo no mesmo curso, se desejar continuar a formação.
  • Finalizado o Curso, haverá um período “extraordinário” de avaliação, se o solicita o aluno, que se estenderá desde a data de finalização até o 15 de Janeiro do ano seguinte. a nota / calificação máxima possible será de 5,0 (sobre dez).
  • Se um formando, por circunstâncias razoáveis, não puder seguir o ritmo do curso, pode acordar-se o seu abandono temporário, facilitando a sua reintegração no ano seguinte, sem necessidade de repetir os módulos já superados. Consultar condições no apartado Taxas / Propinas e Modalidade de Pagamento.
  • Quando um formando realiza um curso (completo), e interrompe a formação com a ideia de retomá-la mais adiante, serão validados os Módulos já efectuados por um período máximo de 5 anos. Passado este tempo, não terá acesso automático ao nível seguinte, e será efectuada uma análise caso a caso.

Por qualidade entende-se:

  • Demonstrar que se compreende o conteúdo do tema que se trabalha.
  • Demonstrar que se assimilou este conteúdo, de maneira que o exercício não seja uma “repetição” dos   documentos, mas sim uma recreação, adaptação, ou redefinição, de um ponto de vista pessoal.
  •  Utilizar exemplos que ajudem a visualizar o que expressou.
  •  Demonstrar capacidade de síntese e de concretização.

Devido às características do tipo de formação que oferecemos a nossos  formandos, a qual está baseada numa relação de confiança e no compromisso para a aprendizagem, o  Equipe Docente se reserva o direito a sancionar da forma que estime apropriada a quem incorram em plagios, cópias ou enganos em qualquer tipo de exercício ou trabalho.

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